miércoles, 17 de abril de 2013

Organización Individual de Ideas - Alberto Magno


¿Qué sé?



  • Fue reconocido por apoyar la coexistencia pacífica entre la iglesia y la ciencia y es considerado como uno de los más importantes teólogos y filósofos alemanes que vivieron durante la Edad Media.
  • Sus escritos ascendieron a 38 volúmenes relacionados con la lógica teología, botánica, geografía, astronomía, mineralogía, química, zoología, psicología entre muchos otros temas convirtiéndose así en el autor más leído de su época.
  • Hay una leyenda relacionada con Alberto Magno que lo relaciona con el descubrimiento de la Piedra Filosofal, un objeto que convertía las cosas en oro “de la nada”. Esto sucedió, según cuenta la leyenda, cuando Alberto Magno presenció la creación de oro por medio de transmutación.
¿Qué no sé?
  • La influencia de San Alberto Magno en la educación de la Edad Media y por ende en la actualidad.
  • Las circunstancias sociales, religiosas, culturales y económicas en las que vivió Alberto Magno y cómo éstas influenciaron su trabajo académico.
  • Más específicamente cuales fueron los temas en lo que se centró en sus textos para cada una de las áreas a las que se dedicó a lo largo de su vida.
  • Qué diferenció a San Alberto Magno de los demás personajes de su época, al apoyar la unión entre la religión y la ciencia.
  • Qué otros personajes fueron contemporáneos a San Alberto Magno y que influencia tuvieron en la educación.
¿Qué debo hacer para encontrar lo que no sé?
  • Consultar en bases de datos por internet acerca de la influencia del personaje en la educación.
  • Si luego de consultar en el internet, no encuentro información valiosa y concreta que responda a mis preguntas, la idea es consultar libros y demás fuentes bibliográficas que ofrezca la universidad.
  • Finalmente preguntar a algún profesor de Historia que conozca de la vida, obra e influencias de Alberto Magno.
La idea de este orden de trabajo es encontrar la información de la forma más eficiente, pero utilizando la que sea adecuada para responder las reguntas ya planteadas.




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